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| La realidad que fabrica en sus vallas de campaña Rosa Cotes |
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| La realidad de cómo estudian las niñas y los niños en el Magdalena |
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| La realidad de cómo estudian las niñas y los niños en el Magdalena |
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| La realidad de cómo estudian las niñas y los niños en el Magdalena |
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| La realidad de cómo estudian las niñas y los niños en el Magdalena |
Estas fotografías que
reflejan lo que debió haber sido frente a la realidad educativa de las niñas y
niños del Magdalena invitan a una reflexión sobre lo que ha sucedido con los
recursos de este sector vital en materia de política social.
La gravedad de la educación
en el departamento es pasmosa. Por donde uno mire las cosas ciertamente
muestran que esto está muy mal.
Por ejemplo, las cifras de
cobertura de la educación muestran una gestión pobre que ha llevado a un
retroceso en las cifras de atención educativa de nuestras niñas, niños y
jóvenes del Magdalena. Hoy en educación básica y media escasamente atendemos al
42% de los jóvenes y en primera infancia no superamos el 43% en la atención.
Los registros de
matrícula ante el Ministerio de Educación muestran que en vez de tener más
niñas y niños en las Instituciones Educativas del Departamento del Magdalena ha
pasado todo lo contrario:
Y más terrible aun es
que mientras más niñas y niños están por fuera del sistema educativo por otro
lado se fabrican niñas y niños fantasmas para hacer jugosos negocios con los
recursos provenientes del Ministerio de Educación: (Ver MAGDALENA: LOS NIÑOS SON EL NEGOCIO / PARTE 1:
http://bit.ly/1OzKv9P, MAGDALENA: LOS NIÑOS SON EL
NEGOCIO / PARTE 2: http://bit.ly/1hY7tMU
y MAGDALENA: GOBERNADOR
SIGUE NEGOCIANDO NIÑOS CON KITS ESCOLARES: http://bit.ly/1EVAiUN)
Por cuenta de estos malos
manejos y la feria de recursos a las mafias que terminaron explotando
inmisericordemente a educadores y educandos la Fiscalía General de la Nación al
igual que la Contraloría General de la República terminaron abriendo los
correspondientes expedientes judiciales y de investigaciones fiscales,
respectivamente, contra el Gobernador del Magdalena, Luis Miguel Cotes Habeych,
y los ex Secretarios de Educación Gledys Foliaco y Antonio Matera Ramos, entre
otros.
Denuncias que por cierto
motivaron la salida de Foliaco de la Secretaria de Educación del Magdalena
cuarenta y ocho horas después de publicadas.
Tema del que no es ajena la
actual candidata de la Gobernación del Magdalena, Rosa Cotes de Zuñiga, por
cuenta de la sentencia que profiriera recientemente el Tribunal Superior de
Bogotá, Sala de Justicia y Paz, en contra del ex jefe paramilitar Alias Tijeras
al considerar, este alto Tribunal, que Cotes de Zuñiga al igual que su sobrino
Cotes Habeych hacen parte del reacomodamiento de las maquinarias políticas que
se vincularon con los grupos paramilitares en el que sus integrantes utilizan
las elecciones como un método estandarizado para compartir privilegiadamente el
poder burocrático. “Por ende, cada que hay una elección, las maquinarias
políticas se reacomodan, pues sus integrantes acuerdan cómo sería a posteriori
el reparto de los cargos públicos y los contratos, dependiendo del número de
votantes que lograron movilizar durante los comicios” puntualizó el Tribunal
en su sentencia. (Ver MAGDALENA:
SENTENCIA CONTRA ALIAS TIJERAS SE OCUPÓ DEL MELLO Y ROSA COTES: http://bit.ly/1XM9cpt)
Lo más paradójico sobre esta
realidad de la educación es que dos Diputados del Magdalena pretendan hacer
creer que esto nunca ha sucedido. El primero Adolfo Gómez Ceballos, ex Diputado
del actual periodo, quien jamás musitó palabra alguna en la Asamblea
Departamental sobre el tema y pasó de agache gracias a los “acuerdos
programáticos” con la administración departamental, la misma que sobre otros
asuntos retrató como de corrupta. Y el segundo Humberto Díaz Costa, quien como
Diputado contribuyó a evidenciar todas estas irregularidades tanto en la
Asamblea como en los medios de comunicación pero a quien ahora parece lo afecta
aquello que coloquialmente llamamos “alzhaimer conveniente”.
Mientras a las niñas y niños del Magdalena los
retratan en condiciones educativas envidiables la realidad es que en estos
cuatro años la plata de la educación se ferió y los estudiantes además de ser menos
están peor. Realidad que ahora quieren pintar de color Rosa.
ALEJANDRO ARIAS
MIEMBRO DE LA FUNDACIÓN PARA LA PRENSA LIBRE
Twiter: @ALEJANDRO_ARIA2
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